作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在目前高校教师教育技术培训中往往存在培训周期短、成本高、资源相对短缺、实效性差以及忽略高校教师个性等方面的不足之处.针对这些问题,文章在高校教师现代教育技术培训中引入绩效的概念和电子绩效支持系统,旨在用绩效的视野审视高校教师教育技术培训,同时实现高校教师教育技术培训绩效支持系统以支持培训.
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文献信息
篇名 高校教师教育技术培训电子绩效支持系统的研究与实现
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 绩效技术 电子绩效支持系统 高校教师 教育技术培训
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 197-199
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈峰 温州医学院现代教育技术中心 49 191 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
绩效技术
电子绩效支持系统
高校教师
教育技术培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
论文1v1指导