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摘要:
2>5!这是教育工作者的慨叹!两天的家庭教育竞能使五天的学校教育付之东流。2>5?它促使教育工作者醒悟:5天的学校教育与两天的家庭教育产生合力,那将产生何等强大的教育效力啊!为此,做为班主任的我,为解决家庭教育与学校教育脱节的矛盾,积极尝试一种新的教育方式——“参与性家校合作”方式。现将初探心得汇集如下:
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文献信息
篇名 初探参与性家校合作
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 家庭教育 家校合作 学校教育 教育工作者 参与性 班主任 教育方式 初探 产生 心得
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G78
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1 张春廷 3 0 0.0 0.0
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家庭教育
家校合作
学校教育
教育工作者
参与性
班主任
教育方式
初探
产生
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宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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