基于地理新课标下的教学评价研究

• 作者: 唐世喜 郭彬
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 新课标解读
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,新课标已经颁布并开始实施.在怎样评价学生的学习上,必须改革传统的评价模式,树立新课程环境下的评价观,坚持教学评价的多样性、发展性、情感性和过程性,推动教师成为由对学生成绩的评判者转变为学生自主性学习和发展的促进者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐世喜		1	0	0.0	0.0
2	郭彬		1	0	0.0	0.0