作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我刊的幼儿心理发展评析系列稿,来源于学前教育专业导师和她的研究生,在对幼儿在幼儿园的日常学习和生活,进行长期跟踪调查后得出的报告。系列稿主要针对幼儿常见的行为表现,以及老师、父母的困惑与误区,进行心理学、行为学上的分析,进而提出针对性的建议。本期讨论的是,孩子为何会出现“胡乱”编故事以及如何对待的问题。
推荐文章
难忘故事:滋润孩子美好心灵的源泉
讲故事
孩子
德育实效性
心灵
美好
情感体验
小学生
教学手段
唤醒沉睡的故事精灵,让孩子畅游绘本
小学中低段
绘本教学
改进措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为何孩子编的故事跟书上不同
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 故事创编 幼儿教育 心理发展 家庭教育 想像力
年,卷(期) 2004,(07B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
故事创编
幼儿教育
心理发展
家庭教育
想像力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导