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摘要:
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小学作文指导中如何运用"积累"
小学生
作文指导
积累
情感作文 化难为易
情感因素
作文指导
写作技巧
浅谈初中生作文素材的积累
积累教材
阅读积累
多角度积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情感积累:作文的源泉
来源期刊 中国教育 学科 教育
关键词 情感积累 学生作文 习作 注重 培养学生 知识 现象 源泉 改变 生活
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李希荣 1 0 0.0 0.0
2 李南方 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感积累
学生作文
习作
注重
培养学生
知识
现象
源泉
改变
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育
双月刊
北京市海淀区北洼路西里19号海萌大厦
出版文献量(篇)
256
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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