指导学生作文要重视积累

• 作者: 汤专科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文 兴趣 阅读 积累
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作水平的高低体现学生语文的综合能力.教好学生写作,就要从培养学生的兴趣入手,读写训练相结合.生活是学生写作的源泉,需要学生投入到生活中去,留心观察身边的人、事,丰富自己的情感,以此获取丰富的习作素材.这样,写作时才有事可写,有景可描,有感可发,写出来的文章才能有声有色,亦情亦景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤专科		5	0	0.0	0.0