异步教学是实施数学新课程标准的有效途径

• 作者: 万明
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 课程标准 初中 数学教学 教学方法 学习方式 教学效率
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《全日制义务教育数学课标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。并强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万明		2	0	0.0	0.0