谈异步教学与学生学习的个体化

• 作者: 汤敏飞
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 个体差异 自主学习 学习个体化 初中 语文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

以学生学习“齐步走”为主要特征的同步教学，现在已暴露出了越来越多的弊端。学生的“齐步走”和教师的“同步教学”实质上类似于经济领域的“平均主义”和“计划经济”。这是违背教育规律的。异步教学是一种将学生的个体学习与教师的异步指导紧密结合进行的现代教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤敏飞		22	0	0.0	0.0