让习作课堂焕发生命活力

• 作者: 吴东英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观念 师生关系 教学情境 学习兴趣 学习方式 课程标准 创新意识 小学 语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在新的课程理论的指导下，传统的教学方式已不再适应现代教学了。“一切以学生的发展为本”的教学观念迅速让习作课堂活了起来。师生情谊浓浓，关系融洽，气氛和谐，呈现师生之间，同学之间互动的富有活力的局面。如何让习作课堂焕发生命活力，下面浅谈几点本人的认识和体会。

作者信息

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1	吴东英		1	0	0.0	0.0