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摘要:
实习生的态度包括学习态度、实习态度、服务态度以及对工作、对专业、对社会的负责态度和同学同行之间的协作态度等.实习生的态度目标管理是课堂教学的有机延伸,建立态度目标是让学生明确什么是优良态度,什么是不良态度,做到学有方向,态度目标应具有明确性和可行性以便于评估.现将我们对本院实习生的态度目标管理介绍如下.
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目标管理
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护理带教
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文献信息
篇名 实习生态度的目标管理及其对策
来源期刊 中华临床医药杂志 学科 教育
关键词 实习生 态度 目标管理 对策
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 医学院校教与学
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明江 深圳市坪山人民医院科教科 4 33 2.0 4.0
2 曾淑玲 深圳市坪山人民医院科教科 3 1 1.0 1.0
3 池逸蓉 深圳市坪山人民医院科教科 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习生
态度
目标管理
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华临床医药杂志
半月刊
1562-9023
98-0623/HK
广东省深圳市太白路019-13号信箱,邮编518019
chi
出版文献量(篇)
8753
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4584
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