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培养学生自我反思与自我评价能力的教学途径
培养学生自我反思与自我评价能力的教学途径
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摘要：
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大学生社交焦虑与核心自我评价、核心反思评价关系研究
社交焦虑
核心自我评价
核心反思评价
小学生自我管理能力培养途径
小学生
自我管理
独立教育
大学生社交焦虑与核心自我评价、核心反思评价关系研究
社交焦虑
核心自我评价
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
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