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关于初中数学探究性学习的策略研究
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关于小学数学探究性学习的思考
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关于小学数学探究性学习的思考
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文献信息
| 篇名 | 数学探究性学习策略举要 | ||
| 来源期刊 | 师范教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学探究 学习策略 解题思路 逆向思维 对称美 数学问题 求和公式 确定条件 最终结论 奇偶性 | ||
| 年，卷（期） | sfjy_2004,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数学探究
学习策略
解题思路
逆向思维
对称美
数学问题
求和公式
确定条件
最终结论
奇偶性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师范教育
主办单位：
江苏省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5991
CN：
32-1100/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市草场门石头城9号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
2775
总下载数（次）
2
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