对心理健康教育及其模式构建的思考

• 作者: 王俊婷
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 心理健康教育 现状 问题 模式
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

我国中小学心理健康教育应以学生为主体，以防治为目的，遵循人本主义思想，关注学生生存的环境，给学生潜能的开发创造条件。在教育模式上，可运用心理健康教育专题讲座、心理健康辅导、心理训练、环境感染、学科渗透等模式来对中小学生进行心理健康教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊婷		7	10	2.0	3.0