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摘要:
在健美操教学中,应根据学生心理素质、身体素质、运动机能等差异,合理运用"多层次教学法",克服好生吃不饱、差生吃不消的被动局面,才能提高学生参与学习的积极性和健美操教学质量.
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文献信息
篇名 "多层次教学法"在健美操教学中的应用
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 健美操教学 多层次教学 教学质量
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G807.04|G831.3
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2004.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉萍 甘肃联合大学体育系 14 74 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
多层次教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
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