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摘要:
在健美操专选课学生教学实习培训中进行"同侪教学法"试验,结果表明,考核成绩实验组平均83.6分,对照组平均74.2分;成绩等级评定实验组优秀为37.5%,对照组优秀为12.5%,实验组良好、中等、及格分别为25%、25%、12.5%,对照组良好、中等、及格分别为12.5%、37.5%、25%,实验组不及格的为0,对照组不及格的为12.5%.实验组无论考核成绩还是成绩等级评定均优于对照组,且具有显著的差异性,实施"同侪教学法"进行实习培训,有利于学生自身潜力的挖掘和教学意识的提升,并能及时针对每个培训学生存在的问题提出针对性的指导意见.
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文献信息
篇名 "同侪教学法"在健美操教学实习培训中的应用
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 同侪教学法 教学能力 教学技能
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G834
字数 2011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2010.01.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛菁 牡丹江师范学院体育科学学院 51 161 7.0 11.0
2 袁百红 牡丹江师范学院体育科学学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
同侪教学法
教学能力
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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