基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试论如何在高中历史教学中构建知识框架
知识框架
单元学习
方法探析
陶瓷企业知识管理框架构建
陶瓷企业
知识管理
Intranet
高中学困生英语阅读能力提高分析
学困生
英语阅读
策略
本科护生护理信息能力框架的构建
本科护生
护理信息能力
能力框架
德尔菲法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建知识框架 提高分析能力
来源期刊 新高考:文科版 学科 教育
关键词 中国近现代史 分析能力 高考 考查内容 历史 专题复习
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.53
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史
分析能力
高考
考查内容
历史
专题复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考:文科版
月刊
1672-593X
CN 32-1718/G4
江苏省南京市高云岭56号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导