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摘要:
多元函数积分学教学是高等数学教学中的难点,应从注重介绍基本概念,知识背景和理论应用着手,通过对各类积分的计算掌握,将各类积分的定义统一起来,达到简化教学之目的.
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文献信息
篇名 谈多元函数积分学的教学
来源期刊 合肥学院学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 概念 积分 转化 策略
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 O172.2
字数 3023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-162X.2004.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘寿春 合肥学院数学物理系 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
概念
积分
转化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
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4
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