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摘要:
微积分的学习,需要改变原来的静态思维模式,把握函数是微积分学科的研究对象,极限是考察数值变化的基本思想,导数是分析函数变化的主要工具.用动态的角度去探索量的变化关系,进而提炼为用哲学的理念去观察事物的现象和发展规律,理解微积分基础的理论结构,最终领悟微积分学的数学思想.
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文献信息
篇名 微积分基础理论三个重要节点的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 思维模式 数学思想 辩证法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 O171|G642.0
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱孝春 浙江同济科技职业学院基础部 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维模式
数学思想
辩证法
研究起点
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期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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