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摘要:
何谓教育?教育究竟为了什么?诸如此类的发问.也许会让“身在此山中”的教育工作者感觉莫名。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育,需要从容
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 功利主义 基础教育 应试教育 学校教育 学习型组织 课程改革
年,卷(期) jsblsxk_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
功利主义
基础教育
应试教育
学校教育
学习型组织
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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