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摘要:
采用文献资料法、逻辑分析法对学校体育促进大学生心理健康教育的若干问题进行探讨,阐明学校体育能有效地调节学生身心矛盾,增进学生心理健康,提高学生心理素质.
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文献信息
篇名 对学校体育促进大学生心理健康教育的探讨
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 学校体育 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 体育教育改革
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G804.82
字数 5503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2004.03.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁锋 南京邮电学院体育部 7 59 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
大学生
心理健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
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13
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19119
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