教学游戏在中学英语课堂教学中的作用

• 作者: 潘运莉
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学游戏 思维兴奋点 思维低谷
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

教学游戏是情景教学的一种形式，它能使教学变得生动有趣，引人入胜，从而调动学生的学习热情，充分发挥其学习的自觉性和积极性。教学游戏能创造良好的课前气氛；能帮助学生闯过“思维低谷”；并能帮助学生复习和巩固已学的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘运莉	株洲师范高等专科学校附中	1	0	0.0	0.0