风情写生两步法

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 风情写生 课堂教学 审美观点 自然取景
• 年，卷（期）: 2004,（15）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

第一步，把握课堂，构建欣赏平台，提高审美能力。学生整日生活在火柴盒式的建筑物间，所见之物，不是直线就是方块，视觉世界单调乏味，给人一种冷硬之感。基于此，教师可将著名书画家的优秀作品制作成课件带入课堂展映，供同学们欣赏，在此过程中适当渗透

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏		1	0	0.0	0.0