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摘要:
在语文教学中,教师完美的范读,不仅有利于学生加深对课文的理解、感受和领悟,而且有利于提高学生的识记能力、朗读技巧和欣赏水平.
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文献信息
篇名 范读在语文教学中的重要作用
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 教育
关键词 范读 识记能力 朗读技巧 欣赏水平
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.33
字数 1841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.z1.013
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研究主题发展历程
节点文献
范读
识记能力
朗读技巧
欣赏水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
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