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摘要:
着重分析在招生人数迅速增加、办学规模不断扩大后出现的学生成绩下降的成因并根据学校实际情况阐述学分制实施的意义.
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文献信息
篇名 我校学生成绩下降成因分析及对策
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 办学规模 成绩 学分制 课程体系
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育 教学
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G642.477
字数 3699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2004.04.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘咏梅 怀化学院教务处 7 9 1.0 2.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
办学规模
成绩
学分制
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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