高考英语口试常见失误分析

• 作者: 谢建新
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

近几年,高考英语口试的题型一般分为三个部分。第一部分是读音标和句子。就这部分考试的情况来看,准确度为100%的学生微乎其微。本部分最明显的失误在于读错音标或音调。比如,一些考生把音标[j]读成了字母j。大约有50%的考生按照一般疑问句规则读选择疑问句:“Doesshakingtheheadmeandisagreement↑oragreementinyourcountry?↓”(2002年高考题)许多考生把此题的音调读成了前降后升。其实,本题应按照所标示的升降调来读。第二部分为朗读短文,并回答问题。这道题的考试结果表明,考生失误较多的是在反意疑问句的使用上。这种题目出得较好,因为它既锻炼了考生的应变能力,又就跨文化交际提出了解答的必要性,每年的考题中都包含了这种形式的问句。如2003年考题:①Father’sDayhasn’tbecomeimportantinNorthAmerica,hasit?②Larrycan’tworkwithouttea,canhe?按道理学生读完文章之后,都应知道结果是:①Father’sDayhasbecomeimportantinNorthAmeri-ca.②Larrycan’t...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢建新	湖南城市学院大学英语部	10	11	2.0	3.0