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摘要:
大学学习阶段是学生掌握科学文化知识奠定基础的重要阶段.如何引导非英语专业学生由"中学阶段"向"大学阶段"顺利过渡,尽快使他们适应大学英语教学,是每个英语教师首先必须面对并要解决的问题.本文旨在帮助学生正确认识自己的价值,掌握适应性的学习方法,利用良好语言学习环境,提高英语学习技能.
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文献信息
篇名 如何引导非英语专业学生尽快适应大学英语教学
来源期刊 九江学院学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 非英语专业学生适应大学英语学习
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 H319.3
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2004.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖浔生 九江学院外国语学院 8 5 1.0 1.0
2 虞毅 九江学院外国语学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业学生适应大学英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
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5357
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