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摘要:
学习兴趣是学生顺利完成作文学习任务的强大推动力和必不可少的前提.本文重点阐述了怎样激发学生作文的兴趣,使学生在快乐的情境中进行习作,培养学生的观察能力,提高写作水平.
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文献信息
篇名 谈学生学习作文兴趣的激发和培养
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 作文教学 学习兴趣 激发 培养
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G622.4
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2004.04.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭慧英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
学习兴趣
激发
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研究起点
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
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2
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4202
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