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论素质教育中的心理教育
论素质教育中的心理教育
作者:
包卫
钟吉德
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理教育
素质教育
心理素质
摘要:
心理素质在素质结构中具有独立的地位和作用,优化心理素质是素质教育的重要目标,然而由于人们长期以来,忽视心理教育,甚至削弱、取消心理教育,造成心理教育可有可无的地位,其后果是非常严重的,这也是传统应试教育的最大弊端.为此,我们有必要对心理教育的地位和意义作专门的分析和探讨,从而达到重视心理教育,提高心理素质,促进全面发展的教育目标.
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文献信息
篇名
论素质教育中的心理教育
来源期刊
怀化学院学报
学科
教育
关键词
心理教育
素质教育
心理素质
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
教育 教学
研究方向
页码范围
113-115
页数
3页
分类号
G40-012
字数
3274字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-9743.2004.01.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
包卫
怀化学院教育系
10
25
2.0
5.0
2
钟吉德
温州大学国际服装学院
1
1
1.0
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素质教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
怀化学院学报
主办单位:
怀化学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-9743
CN:
43-1394/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省怀化市迎丰东路612号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
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