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摘要:
本调查以北京某大学100名学生为被试,采取问卷和访谈形式,对他们的英语词汇学习策略进行了调查。问卷包括17个发现策略和35个巩固记忆策略。被试在问卷上表明是否用过每个策略,是否认为每个策略有助于词汇学习。23名接受访谈的被试还要列举出两个最没有帮助的策略并做出解释。
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文献信息
篇名 中国英语学习者的词汇学习策略(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 英语词汇学习策略 中国英语学习者 问卷 发现策略 访谈 调查 记忆策略 大学 学生 北京
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冰 北京外国语大学大学英语部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇学习策略
中国英语学习者
问卷
发现策略
访谈
调查
记忆策略
大学
学生
北京
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
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