在“有理数”学习中如何培养数感

• 作者: 李振堃
• 来源期刊: 初中生数学学习：初一版
• 学科: 教育
• 关键词: 有理数 数感培养 数学 课程标准 初中 学习辅导
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

“有理数”是学习了算术数(正数和零)后的第一次数的扩张,在有关数的学习中具有承上启下的重要作用,又是新课标里培养“数感”不可或缺的内容.半年来,时有读者咨询有关“数感”的问题.本编辑部特约了李振老师给大家解惑,并让同学们在复习时进行回味!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振堃	江苏省苏州市吴中区教育局教研室	5	5	1.0	2.0