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摘要:
理性话题既指话题本身蕴含着哲理,也指作文立意的理性。作文题凸现理性认知,强化思辨色彩,体现了课程标准对学生“科学理性精神”的要求和人文品质的关注。这类作文题的出现,让做多了指向单一的话题作文的考生感到尴尬,甚至狼狈。2004年高考江苏卷评分标准的降低就是最好的证明。但尴尬、狼狈之后,我们必须积极应对。
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文献信息
篇名 理性话题 积极应对
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 课程标准 审题 立意 强化训练 高考 语文 话题作文 写作训练
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程标准
审题
立意
强化训练
高考
语文
话题作文
写作训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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