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摘要:
在信息时代,学生应通过调查和基于生活问题的学习,来获取地理知识、技能和价值.香港<生活地理>教材就是从现实的日常生活与地理学知识密切结合起来的,这是考虑儿童年龄特征的需要,同时也提高了学生学习地理的兴趣和积极性.
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文献信息
篇名 香港《生活地理》教材与地理素质教育
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑敏雅 福建省厦门市集美大学师范学院 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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