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大家知道,很多数学问题,在经过审题之后,紧接着需要提出假设,在日常学习中,不少学生对于假设的意义及作用认识不足,不重视假设,只注意解题方法的寻求.实际上,一个正确、恰当的假设与解题思路的确定、解题方法的获得存在着密切的联系,有时一个巧妙的假设会冲破“山重水复疑无路”的困境,
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文献信息
篇名 解题中如何提出假设?
来源期刊 中学语数外:高中版 学科 教育
关键词 高中 学习辅导 解题思路 数学 假设法
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.6
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西安长安北路32号
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