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摘要:
分析了传统“灌输式”教学方法存在的弊端,根据《建筑材料》课程的特点,改革教学方法和手段,在教学中采取先由学生“讲”与“学”,然后教师点评深化理解的教学方法,进行了大胆改革和有意义的探索,最大限度地调动学生的主观能动性,取得了较好的教学效果.
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《建筑材料》
课程教学改革
对高职《建筑材料》教学改革的几点思考
高职
建筑材料
教学改革
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《建筑材料》教学改革实践
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 建筑材料 教学改革 创新教育
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹健 中南大学土木建筑学院 114 1355 20.0 30.0
2 李益进 中南大学土木建筑学院 44 618 13.0 23.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑材料
教学改革
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
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