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摘要:
山西省立第四师范学校的求学经历使赵树理受到五四新文化的冲击,也确立了他自己知识分子的社会角色意识,面对纷繁复杂的五四新文化,赵树理逐渐承载了五四的社会启蒙意识,不是自觉走向对个体的精神探索,而是走向知识分子对社会革命的责任承载,不是强调"人的解放",而是强调社会实践的启蒙价值.
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文献信息
篇名 社会革命责任的承载和社会实践启蒙的选择--论赵树理早期与五四新文化的关系
来源期刊 长春师范学院学报 学科 文学
关键词 赵树理 五四新文化 知识分子
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 中国语言文学
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 I206
字数 4638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-178X.2004.04.018
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1 郭文元 天水师范学院中文系 31 59 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
赵树理
五四新文化
知识分子
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期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
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