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摘要:
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以练促教学
练习
次数
2013年6月27—28日河南省北部高温天气成因分析
高温
暖低压
下沉气流
暖区
预警
视“六练”提高计算能力
重视“六练”
提高计算能力
方法
负迁移
核心素养观下小学低年级体育课课练转变为天天练
小学体育
低年级
核心素养
课课练
天天练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 挑战专项练(Units27-28)
来源期刊 初中生学习指导:初一版 学科 教育
关键词 专项练习 初一 英语 参考答案 Units27-28
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专项练习
初一
英语
参考答案
Units27-28
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初一版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1907
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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