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摘要:
艺术治疗是一个古老的话题,向我们揭示了艺术活动在促进人类的精神成长和心理健康方面的意义和价值.学校中的艺术教育作为教育制度中最能体现人文关怀的学科,不应回避青少年对于精神保健和心理卫生的需求.从艺术治疗中汲取有益的经验,探索艺术活动如何为青少年提供长期而稳定的心理支持,是艺术教育在现代社会应该承担的职责.
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文献信息
篇名 艺术教育的精神保健功能
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 艺术教育 艺术治疗 心理健康
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 医学心理学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 R-02|R395.1
字数 3949字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝琦 5 47 3.0 5.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
艺术治疗
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
出版文献量(篇)
13273
总下载数(次)
43
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86274
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