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摘要:
语文课堂教学之课始应有“凤头”之秀,课中引导应有“猪肚”之富,课后结语应有“豹尾”之强。一堂成功的语文课不仅要有良好的开端,而且还要有出色的结尾。这样,才能更好地吸引学生,激发学生的求知欲。
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文献信息
篇名 语文课结课艺术探微
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 中学 语文教学 课堂教学 结课艺术
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世平 5 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
课堂教学
结课艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
  • 期刊分类
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