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摘要:
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校园集体舞乡土特征的提炼与思考
校园集体舞
民俗文化
乡土特征
奥尔夫音乐理念指导下的集体舞教学有效性探究
奥尔夫音乐理念
有效准备
学习策略
指导策略
支持策略
有效开展生活化集体舞活动,提高教师课程执行力
课程执行力
生活化
幼儿集体舞
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 集体舞:狮子比武
来源期刊 早期教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2004.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾福秀 1 0 0.0 0.0
2 陈多默 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导