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解决CAI课件自测题设计的新方法
CAI课件
自测题
解决方法
有理数逼近实数的表示方式及应用
有理数
逼近
黎曼函数
"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
有理数及其运算有效教学策略研究
有理数运算
有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “有理数”达标自测题
来源期刊 初中生数学学习:初一版 学科 教育
关键词 “有理数” 达标自测题 初一 数学 参考答案
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46,24
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“有理数”
达标自测题
初一
数学
参考答案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初一版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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