实验方案设计教学的探研

• 作者: 方松根
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 实验 设计 中学化学
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学法研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

实验方案设计是高三化学教学的重要组成部分,是高考能力测试培养的必然方向.在教学中,让学生到实验室按课本要求多做实验,通过入门、拼装、纠错或改进、应用或创造四个阶段的教学,使学生能系统地复习元素及其化合物、化学实验的基本操作、仪器的使用等知识,弄清物质制备的原理.以原理为切入点设计方案,运用自主、合作、探究的学习方法,培养学生兴趣,挖掘学生潜力,提高教学质量.