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摘要:
在日常生活中可以通过设计制造出各种各样的产品,在数学中我们也可以仿照机械原理设计有理数发生器,通过代数程序的设计就可以用来生产出符合条件的有理数来.
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有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
浅谈初中阶段的数学有理数教学
初中数学
学生
有理数
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文献信息
篇名 会玩“有理数发生器”吗
来源期刊 初中生数学学习:初一版 学科 教育
关键词 有理数发生器 工作原理 代数式 初中 数学
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.62
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节点文献
有理数发生器
工作原理
代数式
初中
数学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
时代数学学习:7年级
月刊
1006-7752
32-1750/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
1069
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