巧妙运用学生的学习信息

• 作者: 帅琼
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习信息 数学课堂 信息加工能力 “动态生成” 学生 教师 整合 生命 机会 活力
• 年，卷（期）: ncjy_2004,（6）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

富有“动态生成”的课堂需要教师具有较强的信息加工能力，在课堂中善于捕捉、果断整合信息、把握动态生成的机会，巧妙运用信息，从而使数学课堂异彩纷呈，充满生命的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅琼		1	0	0.0	0.0