通过问题串探索自主学习——《三角形的中位线》教学案例

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 数学学习与研究
• 学科: 数学
• 关键词: 中位线 三角形 学生 特殊四边形 自主学习 教学案例 数学活动 变换 位置关系 图形
• 年，卷（期）: sxxxyyj,（2）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: O123
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		8	3	1.0	1.0