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摘要:
语文复习要注重迁移能力的训练,注重从生活中发现语文。语文学习并不是机械能力的背诵,而是要活学活用,举一反三,从一篇课文的学习迁移到一类知识的学习,并在实践中掌握,应用,提高自身语文素养。《语文课程标准》在教学目标中强调语文教育传承人类文化,培养当代合格公民的职能,在这一育人理念的引领下,语文考查的文化含量,审美含量和教化含量将继续加大。
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文献信息
篇名 语文卷预言
来源期刊 招生考试通讯:中考版 学科 教育
关键词 2005年 中考 课程改革 课程标准 复习指导 命题预测 语文
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
2005年
中考
课程改革
课程标准
复习指导
命题预测
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(中考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
1983
chi
出版文献量(篇)
2231
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0
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