高中信息技术课教学模式探讨

• 作者: 余军
• 来源期刊: 教育信息化
• 关键词: 信息 信息技术课程特点 "自学、尝试、解疑" 任务驱动 网络环境下的以"学"为中心的教学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 5051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.08.032

摘要

本文从信息技术教育的教学实践出发,讲述本人对信息技术课程教学模式的一些探求,即如何在实践中开展"自学、尝试、解疑"教学模式、网络环境下的以"学"为中心的教学模式、任务驱动教学模式.目的在于抛砖引玉,以引起更多的同行对这一问题的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余军		5	59	3.0	5.0