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摘要:
在英语教学中,有一种观点认为,第二语言中的学习错误大都或全部来源于母语.同时人们普遍认为浓郁的外语氛围对学习者至关重要,却忽视了母语在外语学习中的特有作用.运用语言的正迁移、负迁移理论可知:在外语课堂教学中适当运用母语,不仅无损于教学效果,而且还能对教学起到促进作用.
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直接法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 母语在外语教学中的地位和作用
来源期刊 武警工程学院学报 学科
关键词 母语 正迁移 负迁移 外语教学
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 73-74,80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁惠洁 武警济南指挥学校训练部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语
正迁移
负迁移
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2083
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