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(接《高中生》快乐学习版2004年第9期《透支》)打开门时,时间似乎静止了。“完了。”我头一次见到母亲的眼神如此忧伤,她接着说,“你们用从吉尔吉斯星带回的材料建了房子?”“是的。”我从不知道母亲对现代科技并非一无所知。“完了!叫他们停下来!”“怎么啦?”“停工选马上拆毁选马上选”我第一次见到母亲如此愤怒与激动。然后我开始发信息给所长,结果可想而知———他不同意。“白痴!”我从不知道我心目中那个温柔的母亲原来也会骂别人“白痴”。“妈,这么些天你去哪了?”为了使她心境平定,我关心地问起她的去向。“星际航行。”我很欣慰,母亲终于接受了乘坐宇宙飞船。“我去了吉尔吉斯星。”吉尔吉斯星并非已开发的旅游行星。我不明白母亲怎么会去那里,但越发感觉其中的不寻常。“现在一切已经晚了。你记得小时候问过我的问题吗?你从书上看到冰与水的比重是0.9,所以冰的水上部分仅为水下的19。后来你问,如果一种物质与水的比重为1,那么它是否会刚好被水淹没?”不等我插话,母亲继续说,“答案是那种物质不只是会被水淹没,它还可以在水的任一高度停留,包括水的底部。这会导致河里的鱼全部死亡。还记得我们曾讨论沉入水底的那些物质会堵塞下水道,世界将陷入巨大恐...
内容分析
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文献信息
篇名 透支(续)
来源期刊 高中生 学科 教育
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年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G63
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高中生:高考
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