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摘要:
我国人口、资源和环境方面的国情,要求基础教育阶段亟待增加环境与可持续发展方面的教学内容。通过教育使中小学生从小了解我国的人口、资源和环境状况,形成科学的环保和可持续发展的生产观、消费观和发展观,为提高我国国民的环保素质,为可持续发展战略的实施奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 环境、可持续发展与基础教育
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 地球科学
关键词 环境教育 可持续发展教育 基本教学内容
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 X-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹奇刚 郑州师范高等专科学校地理与环境科学系 17 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
可持续发展教育
基本教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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