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摘要:
所渭“开放型”问题,就是让学生参与试题的编拟的整个过程,以发展学生创新能力为中心,促使学生主动地发现问题,提出问题,得出科学的结论,使学生逐渐形成独立分析思考的习惯。通过问题的提出、探索、解决,发展学生的创新能力,培养学生创新思维和发散性思维。使学生在问题解决的全过程中体会学习数学的乐趣
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文献信息
篇名 谈中考“开放型”问题
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 中考 “开放型”问题 发散性思维 数学 创新思维 命题理念
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中考
“开放型”问题
发散性思维
数学
创新思维
命题理念
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育(重庆)
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重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
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